EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN PERSONAL CRÍTICA SOBRE LA PRÁCTICA

EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN PERSONAL CRÍTICA SOBRE LA PRÁCTICA

(METODOLÓGICA) PEDAGÓGICA:

Conclusiones, Opiniones, Sensaciones, Valoraciones Sobre El Grupo

Nuestro grupo desarrolló en la práctica la segunda mitad del s. XX.

Al principio nos sentimos un poco perdido, hasta que empezamos a plantear diferentes ideas y nos vimos desbordados por ellas, llegando a la conclusión que deberíamos repartir las tareas y organizarnos.

Es sorprendente los diferentes punto de vista que se pueden tener de sobre un mismo tema.

Nuestra gran dificultad la encontramos en poder exponer toda la información que teníamos en un tiempo tan limitado. Pero considero que lo conseguimos aceptablemente.

En cuanto a la evaluación cuantitativa de tu propio trabajo, considero que es imposible ser objetiva, ya que valoras sin desearlo muchos aspectos personales que no pertenecen al propio trabajo que se desea evaluar. Por ello considero que la evaluación cuantitativa la debe hacer la persona que percibe el trabajo sin haber participado en el desarrollo del mismo. Apreciar los resultados. En cuanto a la calidad del trabajo y la capacidad de mis compañeros considero que se merecen un sobresaliente.

Conclusiones, Opiniones, Sensaciones, Valoraciones Sobre Los Demás Grupos

Todos los grupos me han sorprendido gratamente y es fascinante las diferentes metodologías que se pueden utilizar para tratar un mismo tema.

El grupo que más me sorprendió, fue la exposición de Juanjo, que nos saco del aula, introdujo la música, y nos hizo participar de un modo distinto a los demás. También me sorprendió el final de la exposición donde  pudimos apreciar nuestra participación activa en el reportaje fotográfico que realizaron durante toda la exposición.

Considero, por los  resultados alcanzados  en tan poco tiempo de preparación así como la falta de experiencia, que todos los grupos se merecen un sobresaliente como nota de la práctica.